quinta-feira, 24 de maio de 2012

O valor dos pais

O VALOR DOS PAIS

Um jovem de nível acadêmico excelente, candidatou-se à posição de gerente de uma grande empresa.

Passou a primeira entrevista e o diretor fez a última, tomando a última decisão.

O diretor descobriu, através do currículo, que as suas realizações acadêmicas eram excelentes em todo o percurso, desde o secundário até à pesquisa da pós-graduação e não havia um ano em que não tivesse pontuado com nota máxima.

O diretor perguntou, "Tiveste alguma bolsa na escola?"

O jovem respondeu, "nenhuma".

O diretor perguntou, "Foi seu pai quem pagou as suas mensalidades ?" o jovem respondeu, "O meu pai faleceu quando eu tinha apenas um ano, foi a minha mãe quem pagou as minhas mensalidades."

O diretor perguntou, "Onde trabalha a sua mãe?" - e o jovem respondeu: "A minha mãe lava roupa."

O diretor pediu que o jovem lhe mostrasse as suas mãos. O jovem mostrou um par de mãos macias e perfeitas.

O diretor perguntou, "Alguma vez ajudou sua mãe lavar as roupas?" - o jovem respondeu: "Nunca, a minha mãe sempre quis que eu estudasse e lesse mais livros. Além disso, a minha mãe lava a roupa mais depressa do que eu."

O diretor disse, "Eu tenho um pedido. Hoje, quando voltar, vá e limpe as mãos da sua mãe e depois venha ver-me amanhã de manhã."

O jovem sentiu que a hipótese de obter o emprego era alta. Quando chegou em casa, pediu, feliz, à mãe que o deixasse limpar as suas mãos. A mãe achou estranho, estava feliz, mas com um misto de sentimentos e mostrou as suas mãos ao filho.

O jovem limpou lentamente as mãos da mãe. Uma lágrima escorreu-lhe enquanto o fazia. Era a primeira vez que reparava que as mãos da mãe estavam muito enrugadas e havia demasiadas contusões nas suas mãos. Algumas eram tão dolorosas que a mãe se queixava quando limpava com água.

Esta era a primeira vez que o jovem percebia que este par de mãos que lavavam roupa todo o dia tinham-lhe pago as mensalidades. As contusões nas mãos da mãe eram o preço a pagar pela sua graduação, excelência acadêmica e o seu futuro.
Após acabar de limpar as mãos da mãe, o jovem silenciosamente lavou as restantes roupas pela sua mãe.

Nessa noite, mãe e filho falaram por um longo tempo.

Na manhã seguinte, o jovem foi ao gabinete do diretor.

O diretor percebeu as lágrimas nos olhos do jovem e perguntou, "Diz-me, o que fez e que aprendeu ontem em sua casa?"

O jovem respondeu, "Eu limpei as mãos da minha mãe e ainda acabei de lavar as roupas que sobraram."

O diretor pediu, "Por favor, diz-me o que sentiu."

O jovem disse "Primeiro, agora sei o que é dar valor. Sem a minha mãe, não haveria um eu com sucesso hoje. Segundo, ao trabalhar e ajudar a minha mãe, só agora percebi a dificuldade e dureza que é ter algo pronto. Em terceiro, agora aprecio a importância e valor de uma relação familiar."

O diretor disse, "Isto é o que eu procuro para um gerente. Eu quero recrutar alguém que saiba apreciar a ajuda dos outros, uma pessoa que conheça o sofrimento dos outros para terem as coisas feitas e uma pessoa que não coloque o dinheiro como o seu único objetivo na vida. Está contratado."

Mais tarde, este jovem trabalhou arduamente e recebeu o respeito dos seus subordinados. Todos os empregados trabalhavam diligentemente e como equipe. O desempenho da empresa melhorou tremendamente.

Uma criança que foi protegida e teve habitualmente tudo o que quis se desenvolverá mentalmente e sempre se colocará em primeiro. Ignorará os esforços dos seus pais e quando começar a trabalhar, assumirá que todas as pessoas o devem ouvir e quando se tornar gerente, nunca saberá o sofrimento dos seus empregados e sempre culpará os outros. Para este tipo de pessoas, que podem ser boas academicamente, podem ser bem sucedidas por um tempo, mas eventualmente não sentirão a sensação de objetivo atingido. Irão resmungar, estar cheios de ódio e lutar por mais. 

Se somos esse tipo de pais, estamos realmente a mostrar amor ou estamos a destruir o nosso filho?

Pode-se deixar seu filho viver numa grande casa, comer boas refeições, aprender piano e ver televisão num grande TV em plasma. Mas quando cortar a grama, por favor, deixe-o experienciar isso. Depois da refeição, deixe-o lavar o seu prato juntamente com os seus irmãos e irmãs. Deixe-o guardar seus brinquedos e arrumar sua própria cama. Isto não é porque não tem dinheiro para contratar uma empregada, mas porque o quer é amar e ensinar como deve de ser. Quer que ele entenda que não interessa o quão ricos os seus pais são, pois um dia ele irá envelhecer, tal como a mãe daquele jovem. A coisa mais importante que os seus filhos devem entender é a apreciar o esforço e experiência da dificuldade e aprendizagem da habilidade de trabalhar com os outros para fazer as coisas.

Quais são as pessoas que ficaram com mãos enrugadas por mim?

O valor de nossos pais ...

Um dos mais bonitos textos sobre educação familiar que já li. Leitura obrigatória para nós pais e, principalmente, para os filhos.
 

A alma após a morte



A alma após a morte

149) Em que se torna a alma logo após a morte? 
– Volta a ser Espírito, ou seja, retorna ao mundo dos Espíritos, que havia deixado temporariamente.
 
150) alma, após a morte, conserva sua individualidade? 
– Sim, nunca a perde. O que seria ela se não a conservasse?
 
150a) Como a alma continua a ter a sua individualidade, uma vez que não possui mais seu corpo material? 
– Ela ainda tem um fluido que lhe é próprio, tomado da atmosfera de seu planeta e que representa a aparência de sua última encarnação: seu perispírito.
 
150b) A alma nada leva consigo deste mundo? 
– Nada mais que a lembrança e o desejo de ir para um mundo melhor. Essa lembrança é cheia de doçura ou amargura, de acordo com o emprego que fez da vida. Quanto mais pura, mais compreende a futilidade do que deixa na Terra.
 
151) O que pensar da opinião de que, após a morte, a alma retorna ao todo universal? 
– O conjunto dos Espíritos não forma um todo? Não constitui um mundo completo? Quando estais em uma assembléia, sois parte integrante dessa assembléia e, entretanto, sempre conservais a individualidade.
 
152) Que prova podemos ter da individualidade da alma após a morte? 
– Não tendes essa prova por meio das comunicações que obtendes? Se não fôsseis cegos, veríeis; e, se não fôsseis surdos, ouviríeis, pois muito freqüentemente uma voz vos fala e revela a existência de um ser fora de vós.
 
   Aqueles que pensam que na morte a alma retorna ao todo universal estão errados, se por isso entenderem que, semelhante a uma gota d’água que cai no oceano, perde sua individualidade. Porém, estarão certos se entenderem por todo universal o conjunto de seres incorpóreos, do qual cada alma ou Espírito é um elemento. 
Se as almas não se diferenciassem no todo, teriam apenas as qualidades do conjunto e nada poderia distingui-las umas das outras; não teriam nem inteligência, nem qualidades próprias. Porém, muito ao contrário disso, em todas as comunicações demonstram ter consciência do seu eu e uma vontade própria. A diversidade que apresentam em todas as comunicações é conseqüência da sua individualidade. Se após a morte houvesse somente o que se chama de o grande Todo que absorve todas as individualidades, esse Todo seria uniforme e, então, todas as comunicações do mundo invisível seriam idênticas. Uma vez que lá se encontram seres bons e maus, sábios e ignorantes, felizes e infelizes, e de todas as espécies: alegres e tristes, levianos e sérios, etc., é evidente que são seres distintos. A individualidade torna-se ainda mais evidente quando esses seres provam sua identidade por manifestações incontestáveis, por detalhes pessoais relativos à sua vida terrestre que se podem comprovar. Também não pode ser posta em dúvida quando se tornam visíveis em suas aparições. A individualidade da alma nos foi ensinada em teoria, como um artigo de fé. O Espiritismo a torna evidente e, de certo modo, material. 
 
153) Em que sentido se deve entender a vida eterna? 
– É a vida do Espírito que é eterna; porém, a do corpo é transitória e passageira. Quando o corpo morre, a alma retorna à vida eterna.
 
153a) Não seria mais exato chamar vida eterna à vida dos Espíritos puros, aqueles que, tendo atingido o grau de perfeição, não têm mais provas para suportar? 
– Isso é, antes, a felicidade eterna. Porém, mais uma vez, é uma questão de palavras: chamai as coisas como quiserdes, contanto que vos entendais.
 
 
   (O Livro dos Espíritos - Perguntas: 149,150,150a,150b,151,152,153,153a)

Aula sobre Bezerra de Menezes...vou usar o [jogo da prece]
http://www.outroladohomepage.com.br/


Gratidão


Sou grato a Deus.

Por minha mulher...
por ela dizer que teremos cachorro-quente ao jantar, porque ela está em casa comigo!



Por meu marido...
por ele estar esparramado no sofá como um purê de batata,  porque ele está comigo!



Pela adolescente lá de casa...
que está reclamando por ter que lavar a louça,  porque isso significa que está em casa, e não nas ruas!


Pelas broncas do chefe...
pois isto significa que estou empregado!


Pela bagunça que restou depois da festa...
 porque isto significa que estive rodeado de amigos!

Pelas roupas que estão ficando apertadas...
porque isso significa que tenho mais que o suficiente para comer!



Pela minha sombra que me observa em ação...
porque isso significa que estou fora, ao sol!


Pela grama que precisa ser cortada, pelas janelas que precisam ser limpas  e pelas calhas que preciso consertar...
Porque isso significa que tenho uma casa!


Pela vaga que achei bem no final do estacionamento...
porque isso significa que posso caminhar e que tenho meio de transporte!

Pela conta monstruosa de energia que pago...
porque isso significa que estou sempre confortável!

Pela senhora desafinada que canta atrás de mim na Igreja...
porque isso significa que posso ouvir!


Pela pilha de roupas para lavar e passar...
porque isso significa que tenho roupa para vestir!


Pelo cansaço e músculos doloridos ao final do dia...
por que isso significa que fui capaz de dar duro o dia inteiro!


Pelo alarme que desligo pela manhã...
porque isso significa que continuo vivo!

       
E, finalmente, por receber e-mails demais...
pois isso significa que um monte de amigos pensa em mim!



Deus lhe abençoe

O Espiritismo




O Espiritismo

5. O Espiritismo é a ciência nova que vem revelar aos homens, por meio de provas irrecusáveis, a existência e a natureza do mundo espiritual e as suas relações com o mundo corpóreo. Ele no-lo mostra, não mais como coisa sobrenatural, porém, ao contrário, como uma das forças vivas e sem cessar atuantes da Natureza, como a fonte de uma imensidade de fenômenos até hoje incompreendidos e, por isso, relegados para o domino do fantástico e do maravilhoso. E a essas relações que o Cristo alude em muitas circunstâncias e dai vem que muito do que ele disse permaneceu ininteligível ou falsamente interpretado. O Espiritismo é a chave com o auxilio da qual tudo se explica de modo fácil. 
6. A lei do Antigo Testamento teve em Moisés a sua personificação; a do Novo Testamento tem-na no Cristo. O Espiritismo é a terceira revelação da lei de Deus, mas não tem a personificá-la nenhuma individualidade, porque é fruto do ensino dado, não por um homem, sim pelos Espíritos, que são as vozes do Céu, em todos os pontos da Terra, com o concurso de uma multidão inumerável de intermediários. É, de certa maneira, um ser coletivo, formado pelo conjunto dos seres do mundo espiritual, cada um dos quais traz o tributo de suas luzes aos homens, para lhes tornar conhecido esse mundo e a sorte que os espera. 

7. Assim como o Cristo disse: "Não vim destruir a lei, porém cumpri-la", também o Espiritismo diz: "Não venho destruir a lei cristã, mas dar-lhe execução." Nada ensina em contrário ao que ensinou o Cristo; mas, desenvolve, completa e explica, em termos claros e para toda gente, o que foi dito apenas sob forma alegórica. Vem cumprir, nos tempos preditos, o que o Cristo anunciou e preparar a realização das coisas futuras. Ele é, pois, obra do Cristo, que preside, conforme igualmente o anunciou, à regeneração que se opera e prepara o reino de Deus na Terra. 

   
(Obra: O Evangelho Segundo o Espiritismo - Capítulo I)

Aula sobre violencia

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segunda-feira, 11 de julho de 2011


Aula sobre violência Infantil: pedofilia, bullying, exploração infantil e violência moral

Hoje eu irei postar uma aula que eu pude dar ontem pela primeira vez e fiquei extremamente feliz com o resultado, muito satisfeita. É um tema que eu estudei bastante para poder passar ele de uma forma que não esquecesse de nada e que não ficasse nada pra trás. O tema é violência infantil. É um tema que acho extremamente importante de ser tratado com as crianças. Atualmente as informações estão sendo passadas de forma rápida, temos internet, jornais, a TV nos mostra tanta coisa... e temos que mostrar pra nossas crianças sobre a violência infantil abusos que elas podem estar sofrendo de adultos e que elas nem sabem e que no futuro pode trazer sérias consequências para elas.
Sempre quis dar uma aula para crianças que falasse sobre violência sexual por exemplo, a pedofilia, que existe a anos mas é mascarada, escondido das crianças que as vezes até sofrem essa violencia mas nao sabem. Elas precisam saber dessas informações, que existem pessoas muito boas no mundo mas que ainda vivemos num mundo de prova e expiações onde tem pessoas malvadas e cheias de más intenções e é nossa obrigação, pais, educadores, evangelizadores, informar essas crianças. Meus objetivos não colocarei no infinitivo como devem ser os objetivos,

OBJETIVOS

  • Despertar na criança o desejo de lutar pelos seus direitos, ou pelos direitos de algum amigo que sofra alguma violência infantil, e não se calar nunca para a violência infantil
  • Conhecer casos reais de violência infantil
  • Compreender que suas atitudes de hoje poderão auxiliar na forma como eles tratarão seus filhos no futuro e que só com muito amor o mundo poderá ser melhor
  • Usar da semiótica presente em peças publicitárias que falam de violencia infantil como aliado na fixação do conteúdo
  • Mostrar pra criança que você, evangelizador, professor, voluntário, seja quem for, que a criança pode conversar com você ou então com alguém de confiança, para o bem dela
MATERIAIS NECESSÁRIOS

  • Folhas xerocadas
  • Peças publicitárias
  • Impressões coloridas.
  • Notebook com capacidade de rodar videos. (vc pode usar um ou mais notebooks)
  • Imã de geladeira 
Bom eu dei essa aula para crianças da idade de 6 até 10 anos de idade... Comecei minha aula pedindo falando com a turma que iria falar com elas sobre um tema bastante sério e pedi que elas colaborassem prestando muita atenção, e evitando de conversar com o amigo do lado enquanto eu falava. Achamos melhor trabalharmos com menos alunos, usando então a separação de turmas para que o evangelizador pudesse dedicar mais atenção para as crianças, que pudesse conversar com mais tempo com elas e prestar atenção em gestos e atitudes da criança durante a aula pois é nessa hora que podemos perceber alguma mensagem alguma pista de qe a criança possa estar sofrendo algum tipo de violência infantil. Por isso ficamos com apenas 10 crianças por sala e as separamos em dois grupos de 5. na sala.


Durante o planejamento, a principio  pensei em falar apenas em um tipo de violência: a violência sexual. Mas vi que não é apenas essa violência que a criança sofre, existem outras também e que o ideal é falarmos de várias pra que a criança possa ao tomar conhecimento do assunto saber que ela sofre uma dessas violências.
Por isso eu criei um poema...não ficou muito muito bom, não é todo baseado na rima. Quem acompanha meu blog sabe que eu gosto de usar de poemas pra poder explicar coisas mais complexas para as crianças e também pra poder fazer com que eles prestem mais atenção, se sintam mais envolvidos já que através das rimas a memorização se torna mais fácil...
Também recomendo que o poema não seja lido de qualquer forma, temos que mostrar sentimentos enquanto lemos, usar palavras com mais firmeza... olhar no olho da criança ao fazer isso. Isso ajuda muito a prender a atenção delas.

Então falei pra elas que iriamos falar hoje sobre violência infantil, e que pra isso leria um poema pra elas. Esse é o poema que eu criei pra essa aula.


Não se cale para a violência Infantil
Roberta Ormenzinda
A violência é algo muito sério
Que muitas conseqüências podem trazer
Todo mundo aqui sabe
Que em ninguém se deve bater
 *
Violência é qualquer maltrato que vc faça
Com alguma pessoa de forma que não se é gentil
Hoje falaremos de um tema
Chamado violência infantil
 *
Toda criança é um ser especial
Que merece todo carinho e amor
Mas tem gente que não tem muita paciência com elas
E acha melhor resolver tudo batendo, chingando ou provocando dor
 *
Esse tipo de dor é causada
De várias formas em seu coração
A pessoa que maltrata uma criança
Não tem domínio sobre sua emoção
 *
A violência infantil pode acontecer
No lugar onde menos se pode imaginar
Aquele lugar onde deveríamos nos sentir seguros
Esse lugar é dentro do nosso lar
Pode ser seu pai, seu irmão seu tio
Pode até ser a sua mãe, ou madrasta que maltrata
E dependendo de como se bate
É algo que até mata.
 *
 Às vezes a violência não é física mas sim moral
Mas algumas palavras cruéis doem mais do que uma cintada
Palavras grosseiras, broncas e gritos
Nos prejudicam e nos causam uma dor danada
Ser humilhado dentro de casa
Ser obrigado a trabalhar
E até deixar de estudar
É um abuso infantil  que ninguém deve tolerar.
Pois as crianças devem estudar,
E ter tempo para brincar
Para serem adultos carinhosos e prontos para ajudar.
 *
Sempre tem um adulto que gosta de se aproveitar
E  querem  mais que um carinho normal
Querendo na verdade um contato sexual
E se aproveitar das crianças de um modo prejudicial
É algo que causa muita agonia
E é chamado de pedofilia.
 Causa sérias conseqüências
E trás pra criança muito tormento
Pois quando ela crescer
Pode se tornar um adulto muito violento
E com outras crianças fazer
Tudo aquilo que um dia alguém já lhe fez
Porque pra ele não é nada anormal
Já que no passado ele sofreu algo igual.
*
A violência vem em muitas faces
Pode acontecer na escola, aqueles brincalhões na escola
Que não sabem fazer uma brincadeira decente
Não desconfiam que essas brincadeiras não rola
 Pode acontecer nas ruas
Pode acontecer pela internet
Por isso temos que tomar cuidado com quem conversamos
E se algum desconhecido se aproximar
Ou nos convidar para em sua casa entrar
Oferecer brinquedos e pedindo alguma coisa em troca
Nunca venha a aceitar
DENUNCIE!
Converse com seu evangelizador, ou com alguém que você confia
Pois assim você poderá salvar sua vida.

Em seguida discutimos o poema enfatizando melhor os tipos de violencia infantil e para isso usei de fotos reais e fotos publicitárias também. Imprimi essas imagens em tamanho grande preto e branco mesmo (pq colorido ficaria muito caro...) e depois imprimi todas elas coloridas porém imprimi 9 fotos por folha para duas atividades. 
Primeiro eu fui mostrando as fotos para cada um deles e explicando o sentido delas. Essa é bem interessante:

 A criança quebrada como uma boneca de porcelana nos mostra que as vezes quando um pai ou mãe perde a paciência com a criança as vezes ela perde mais do que a paciência...pode perder o amor e o respeito do filho. Algo dentro do coração da criança se quebra. Por isso ela é simbolizada como uma boneca de porcelana. É uma foto um pouco impressionante mas é bem lega de mostrar.  A tradução é
"Você pode perder mais do que a sua paciência" Você pode clicar na imagem para ver ela em tamanho real


Você pode clicar na imagem para ver ela em tamanho real

Bacanérrimo não acham?

Clique na imagem para ver ela em tamanho real e veja com atenção o olho roxo da menina
 Já essa aqui mostra a VIOLÊNCIA MORAL - Agressão moral. A criança está com o olho roxo mas se aproximando , dando um zoom na imagem você verá que o que provoca o olho roxo na menina não é um soco, e sim um monte de palavras...estão em inglês, mas o que tá escrito ali são palavras que as vezes os pais falam com os filhos: imbecil, gordo, inútil, indecente, idiota, burro, perdedor...essas coisas assim...É pra mostrar que palavras machucam tanto quanto um murro que um pai pode dar num filho. O legal é que vc leve essa foto no notebook e mostre pras crianças. Essa por exemplo eu levei no meu notebook e mostrei pras crianças e depois dei o zoom e expliquei pra elas o sentido da foto. Foi muito legal!

Essa foto aqui eu traduzi a legenda em baixo, tipo apenas traduzi pq e uma publicidade em inglês, então a traduzi e acrescentei dados como o numero de telefone do Conselhor Tutelar da minha cidade, você pode fazer isso também e deixar pregado na sala, com um numero de telefone de Disque denuncia algo assim.
Essa publicidade foi usada pra mostrar que o que a criança sofre quando pequena, as vezes continua ali no coração dela por toda uma vida... O olho roxo nao é apenas o olho machucado pela violência mas simboliza tambem a marca que os maltratos que ela sofreu quando criança nao se curaram, de forma que o que ela sofreu continuasse ali. As feridas causadas pela magoa, e tristeza nao se curam, e é isso que esse olho roxo simboliza. Enfatiza que "o homem será o que de sua infância se faça" . O homem de hoje, seja violento abusador, um dia foi uma criança e na maioria das vezes ele pode ter sofrido isso qdo pequeno e hj acha normal. Da mesma forma que tem gente que já sofreu mas que nao faz isso com os outros. 



Essa foto é pra mostrar a tristeza que fica no olhar da criança que sofre violência...Vale explicar também que ela está com um torniquete na perna
Você pode clicar na imagem para ver ela em tamanho real
Essas publicidades também são pra mostrar que as vezes a agressão moral, machuca tanto quanto um puxão de cabelo, ou um soco. A famosa frase que "Certas palavras dóem mais do que um tapa na cara..." Aquela mão ali nao é uma mão real e sim um monte de chingamentos que alguns pais geralmente falam aos filhos como: perdedor, imbecil, idiota, débil mental, capeta, estupido, perdedor, feioso... essas coisas. e que elas podem machucar uma criança tanto quanto uma agressão física pois as fazem se sentir inferiores e trazer sérios problemas de auto estima para elas no futuro.
Mostra que " Abuso verbal também é uma forma de abuso"

Você pode clicar na imagem para ver ela em tamanho real
Você pode clicar na imagem para ver ela em tamanho real

Imagens usadas para se enfatizar a pedofilia. O abuso. Aquela menina em cima está com um rostinho de medo, parece ser medo do escuro, do bicho papão, mas na verdade...ela não está com medo do bicho papão mas sim, de um homem que vem toda a noite abusar dela. Esse momento é um pouco delicado. Pois as crianças recebem carinho de várias pessoas, tem pessoas que tem o objetivo real de dar carinho pegar no colo. Mas tem pessoas homens ou mulheres que sentem prazer com isso, sentem prazer em tocar em partes intimas da criança seja no peito, nas pernas, pedir pra tirar a roupa, chamar pra levar pra casa, e isso é chamado de Pedofilia. É crime, por isso a criança deve prestar muita atençao em como ela recebe carinho de certas pessoas. Usei esses termos pra explicar. Que a criança as vezes nao sabe o que é feito com ela e que depois de uns anos ela pode desenvolver sérios problemas, como desejo de suicidio, depressão... vergonhad e contar aos pais... Dei o exemplo da menina Dália, da novela Ribeirao do Tempo ela é abusada pelo senador e depois se sente tão triste que tenta se suicidar. No inicio ela recebia presentes como forma de ganhar a confiança da criança depois o Senador Nicolau deu um colar pra ela e pediu que em troca ela tirasse a roupra pra ele, ela nao quis e ele fez a força. A menina sofreu depressao e tentou suicidio... Essa cena pode ser vista nesse link


 Clara, da novela Passione quando adolescente sofreu abusos de Mauro e no final ela se tornou tão má a ponto de matá-lo. Isso a tornou uma pessoa má.

Eu nao mostrei esses videos apenas citei eles na sala e as crianças nao tiveram dificuldade de assimilação pois todos assistiam a novela, mesmo pela classificação de idade...

Essa imagem é pra mostrar o cuidado que a criança deve ter quando alguém fica vendo ela trocar de roupa ou tomando banho..Mamãe ou papai podem dar banho na gente nao é errado mas é necessário prestar atenção quando eles pedem pra colocar a mão em alguma parte do corpo deles sejam da família ou um tio..algum conhecido. É necessário tomar cuidado quando eles oferecem algum brinquedo ou bala e doces pra que as crianças entrem na casa de alguém para fazer carinhos tirar a roupa, ou tirar fotos sem roupa ou com pouca roupa e pedir segredo ou ameaçar.

Imagem real mostrando uma criança que sofria violencia, com o bumbum todo queimado.

Essa imagem usei como capa da cartilha que deu pra eles sobre o tema



 Fotos de violência física.
 Aqui as fotos falam mais que mil palavras.
Sempre é bom enfatizar que hoje as crianças que estão ali na sala um dia serão papai ou mamãe terão filhos e família e se eles souberem das consequencias da violencia infantil os filhos deles poderão ser criados com amor e no futuro eles serão pais que ensinarão a lei de amor para os filhos e assim por diante.


 Abuso infantil em esportes. Usei essa foto pra falar que existem pais, padrastos, tios...madrastas que tiram os filhos da escola para trabalhar seja pra dar dinheiro pra eles sustentarem vicios que isso é uma forma de violencia também.
 Foto real que mostra uma criança com as costas todas arranhadas com algo pontiagudo.


Fui mostrando essas imagens e em seguida pregando elas na parede com fita adesiva.
Depois dei a apostila para eles. Está para download no link :
Essa cartilha de atividades para fixar conteúdo eu fiz no WORD ela tem 6 páginas e para economizar folhas usei o mecanismo de xerox FRENTE E VERSO de forma que ao invés de usarmos 6 folhas por criança, usamos apenas 3. Nessa cartilha
Depois levei dois videos tirados do youtube com o programam ATUBE CATHER programa e tutorial de utilização disponivel nesse link:

eu fiz o download deles e levei no notebook. Clique na imagem abaixo para ser direcionado para o youtube onde tem o video:

Clique na imagem pra ver o video no youtube CHILDREN SEE CHILDREN DO


Esse video é MUITO BOM. Pequeno pois é uma propaganda mas fala tudo. A influencia dos pais em relação aos filhos O video mostra isso que o que a familia faz a criança pode fazer. Da mesma forma que mostra que a criança pode copiar o adulto para o mal, pode se espelhar nele pra fazer o bem. Emocionante. No final a tradução ´de CHILDREN SEE, CHILDREN DO é: A CRIANÇA VÊ, A CRIANÇA FAZ.

Como falei no inicio eu separei a turma em dois grupos..tipo duas mesas grandes. Após distribuir a cartilha a elas eu fui numa mesa e mostrei os dois videos e expliquei os videos pra eles e comentamos juntos. Enquanto isso o combinado era que o outro grupo desse sequencia nas atividades da apostila, que era ler o poema e colar as imagens que usei acima colando do lado do poema nas partes correspondentes, e depois responder as perguntinhas da cartilha o outro grupo assistiria os videos e assim vice versa. Nao levei as imagens cortadas pq queria que eles cortassem as que eles desejassem.

O próximo vídeo mostra a que toda criança tem o direito de ter uma infância feliz...mas que nem sempre isso acontece.
Clique na imagem para ver o vídeo no youtube




Uma dica que eu deixo é que seja feito com os alunos um IMÃ DE GELADEIRA COM uma dessas fotos e com o telefone de um disque denuncia algo assim, você corta em tamanho pequeno tipo 8x5 cm e cola um pedacinho de imã atrás e da pra criança levar pra casa e colocar na geladeira:

Cole num pedacinho de papel EVA por exemplo e aí cole o imã atrás e de pra criança levar pra casa. A própria criança pode colar o imã. para colar use cola fria ou cola quente...
Se você sentir dificuldades em fazer download pelo 4 shared vá no meu post anterior que tem um tutorial explicando como fazer download por esse site.

Espero que vocês curtam essa aula. Eu gostei demais de dar essa aula porque as crianças absorveram tudo de forma bastante satisfatória e eu senti falta de uma aula completa que falasse de temas tão delicado com crianças, numa linguagem não muito forte, mas que não esconde nada delas.
Espero que curtam.
Um abração.


A lição do Jabuti - O besouro casca dura e outros contos

E agora, finalmente a ultima história do livro O besouro casca dura (pra quem não sabe, se olhar meus posts anteriores você encontrará todas as histórias do livro O besouro casca dura e outros contos, de Iracema Sapucaia disponíveis no site)
A história de hoje é A lição do jabuti, uma linda história sobre coragem e persistência.
Nessa história o evangelizador pode trabalhar:


  • A força de vontade para não desistir 
  • Tamanho não é documento
  • Pessoas de boa vontade
  • A persistência









Aqui neste link você poderá baixar o livro completo para poder ler com calma em seu computador
Clique na capa do livro mais abaixo.... para ser direcionado para o download.

Pra quem não sabe como baixar pelo 4hared basta que você clique no icone DOWNLOAD NOW
 *imagem demonstrativa

Após clicar em DOWNLOAD NOW você será direcionado pra outra janela onde terá uma contagem regressiva que varia...as vezes você tem que esperar 40 segundos, 60, 300... enfim você tem que esperar...Quando chegar no ZERO

* imagem ilustrativa

Você deverá clicar em DOWNLOAD NOW que irá aparecer no mesmo lugar onde estava fazendo a contagem regressiva. Clicando em download now, e esperar uns segundos pra você ordenar pra onde que irá o arquivo que você estará baixando..vc pode apenas visualizar ele ou então salvar no seu pc...

 dependendo do navegador que você usa... (Internet, ou mozilla, Opera..) aparecerá essa janelinha pra te perguntar se voce quer abrir o arquivo e ver rapidamente, ou salvar em seu computador.

O ideal é você clicar em SALVAR AQUIVO, mas se vc usar o Google Chrome por exemplo, ele já baixa automaticamente e salva na pasta DOWNLOADS...sem que você precise clicar em ABRIR COM, ou SALVAR... é bem prático.
Não tem erro. Agora se você já sabe como baixar pelo 4 shared basta clicar na imagem abaixo pra ser direcionado pro site.

O peixinho bola branca - O besouro casca dura e outros contos

A história de hoje, é a penúltima do livro O besouro casca dura e outros contos. A história se chama O peixinho bola branca e fala das transformações que os seres humanos passam e que as vezes nessas transformações outras pessoas podem sofrer, mas se tirarem daquela situação algo de proveitoso, ela se torna um degrau para nossa evolução. Fala de amar nossos inimigos que é onde existe a verdadeira provação, já que amar quem nos ama é uma maravilha, osso mesmo é amar nossos inimigos. É legal ressaltar para as crianças que esse AMAR os nossos inimigos, tipo não quer dizer dar todo o nosso amor se curvar a ele, pq isso seria dar ao inimigo uma nova chance de nos fazer mal e pra nós soaria como cinismo, mas sim não desejar mal a ele. Nessa história você poderá trabalhar:

  • Amai os vossos inimigos- não desejar mal a eles, mesmo que eles nos façam raiva.
  • Aprender a tirar coisas positivas dos sofrimentos que vivemos ou venhamos a viver
  • Os espíritos guias.
  • A força da prece.





A preguiça dorminhoca- Besouro casca dura e outros contos

Vamos, vamos! O livro está quase chegando ao fim...
A história desse post é A preguiça dorminhoca.

Nessa história você pode trabalhar:


  • Auto estima da criança
  • Cada um é especial aos olhos de Deus.
  • A lei da reencarnação- o que somos hoje é resultado do que fizemos em vidas anteriores- a preguiça na encarnação anterior era muito rápida e bonita mas era preguiçosa e desobediente e nessa reencarnação voltou como uma preguiça desajeitada para poder reparar o que nao fez na outra vida.
  • A importância de se fazer o bem para progredir moralmente.
  • "Embora não seja possível voltar atrás e fazer um novo começo, você pode começar agora e fazer um novo fim" Chico Xavier - Emmanuel.



Papagaio Real- o besouro casca dura e outros contos

Hoje irei dar sequencia ao livro do Besouro casca dura...Demorei mas voltei estou com muitos planos pra esse blog postar muitas informações mas é algo que tem que ser feito aos poucos. Essa historinha fala de algo que é meio popular: o mentiroso que mente mente e quando fala a verdade, ninguém acredita nele...

Nessa história: Papagaio Real você poderá trabalhar:

  • As consequências da mentira;
  • Pessoas que falam pelos cotovelos
  • Maledicência 
  • Causa e efeito (como sempre rsrsr)
  • Que a confiança é algo que se constrói devagar mas que quando se perde...é difícil de conquistá-la novamente.



sexta-feira, 25 de março de 2011


Tatu Bola (o besouro casca dura e outros contos)


A história de hoje é Tatu Bola do livro O besouro casca dura.
Nessa história voce pode trabalhar:

* mediunidade: Vidência
* companheirismo
* amizade e lealdade