OBJETIVOS - Desenvolver a atenção, a habilidade verbal, a rapidez de reação e fixação de conhecimentos.MATERIAL - Humano e cartões coloridosFORMAÇÃO - O evangelizador distribuirá os cartões entre as crianças que formarão pequenos grupos de acordo com as cores.DESENVOLVIMENTO - O evangelizador anuncia o seu amigo e a letra que escolheu para iniciar as respostas das perguntas. Só serão Olá amigos neste link,se encontra um material riquissimo para compreedermos melhor as caracteristicas dos adolescentes. http://www.evangelizacaoinfantil.com.br/neaj/encarte_3_o_adolescente.pdf Encarte 03 - O Adolescente INTRODUÇÃO Após a infância, vem a adolescência. O conceito do termo adolescência como sendo a etapa que se estende, de modo geral, desde os 13 anos até Fui, em pequena, uma menina muito estabanada. Num só dia, conseguia quebrar a tesoura de mamãe, arrancar os cabelos de minha boneca ao trepar em uma árvore com ela ao colo, e, finalmente, quebrar um prato valioso, ao ajudar a enxugar a louça.Depois de cada um desses desastres, corria para minha mãe e dizia depressa:- Desculpe, mamãe!E estava crente de que, pronunciando essa senha
Essa aula poderá ser adaptada para todas as idades. Comece perguntando a cada um dos evangelizandos um fato em sua vida ou notícia, que marcou o ano de 2011. Agora fale que eles irão brincar de jornalistas e que cada um irá inventar uma notícia para 2012. O nome do jornal será "Boas Notícias" ou eles mesmos poderão escolher um nome melhor.Distribua jornais e revistas para que eles
1º momento: crianças em dupla, de costas uma para outra, desenham o que acham do tema, no caso Deus e a natureza. Trocam o desenho e tentam entender o desenho do outro, depois conversam sobre seus desenhos. Na roda grande um fala sobre o desenho do outro ou sobre seu próprio desenho.2º momento: colocar para eles ouvirem a música Foi Deus que fez você, da Amelinha (http://
Marcelo estava voltando para casa, vindo da escola, quando percebeu que o garoto andando à sua frente tinha tropeçado deixando cair tudo: os livros que carregava, uma bola de futebol, e um pequeno aparelho de som. Marcelo ajoelhou-se e o ajudou a pegar os objetos que estavam espalhados pelo chão. Como estavam indo para o mesmo lado, Marcelo ajudou a carregar uma parte dos objetos.
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